Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi Pendidikan Luar Biasa

0811-2311-530 [email protected]

Tentang Pendidikan Luar Biasa

Mengenal lebih dekat visi, misi, rekam jejak, dan profil Program Studi Pendidikan Luar Biasa UNINUS.

Tentang Program Studi Pendidikan Luar Biasa

Program Studi Pendidikan Luar Biasa berada di bawah naungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Nusantara (UNINUS) Bandung. Kami berkomitmen untuk mencetak lulusan yang unggul, berkarakter Islami belandaskan nilai-nilai Ahlussunnah wal Jama'ah An-Nahdliyah, dan mampu bersaing secara global di bidang Pendidikan Luar Biasa.

Program studi ini menawarkan kurikulum yang komprehensif, mencakup pengembangan Pendidikan Luar Biasa modern, bioteknologi, manajemen sumber daya alam, dan penerapan pendidikan presisi. Melalui kombinasi pembelajaran teori di kelas and praktik langsung di laboratorium lapangan, mahasiswa dibekali kemampuan untuk memecahkan masalah pendidikan masa kini and masa depan.

Keunggulan Kami

  • Terakreditasi "Baik Sekali" oleh BAN-PT.
  • Kurikulum adaptif terhadap perkembangan pengembangan Pendidikan Luar Biasa industri 4.0.
  • Kerjasama luas dengan instansi pemerintah, perusahaan agrikultural, dan lembaga penelitian.
  • Prospek karier yang luas sebagai Guru SLB, Terapis Pendidikan, Konsultan Inklusi, Pengelola Lembaga ABK, Peneliti PLB.
Pendidikan Luar Biasa UNINUS
Mari Bergabung Bersama Kami!

Wujudkan kemajuan and keunggulan di bidang Pendidikan Luar Biasa.

Daftar Sekarang

Visi, Misi & Tujuan

Visi

Menjadi pusat pengembangan keilmuan dan praktik pendidikan luar biasa yang unggul dalam desain program pembelajaran yang adaptif dan akomodatif bagi peserta didik berkebutuhan khusus berlandaskan nilai-nilai inklusifitas dan Ahlul Sunnah Wal Jama’ah An-Nahdliyyah tahun 2040.

Misi
  1. Menyelenggarakan pendidikan di bidang pendidikan luar biasa yang berfokus pada pengembangan kompetensi pedagogis, profesional, sosial, dan spiritual secara adaptif dan akomodatif bagi peserta didik berkebutuhan khusus.
  2. Mengembangkan penelitian yang inovatif dan aplikatif untuk memperkuat dasar keilmuan serta praktik pendidikan luar biasa yang kontekstual dan berbasis kebutuhan di masyarakat.
  3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat secara inklusif dan kolaboratif dalam rangka pemberdayaan peserta didik berkebutuhan khusus, keluarga, dan lingkungan sosial.
  4. Membangun kemitraan strategis dengan lembaga pendidikan, dunia usaha, dan pemangku kepentingan lainnya di tingkat lokal, nasional, maupun internasional untuk memperkuat mutu pendidikan luar biasa.
  5. Menanamkan, menginternalisasikan, dan mengamalkan nilai-nilai Ahlus Sunnah Wal Jama’ah An-Nahdliyyah dalam seluruh proses akademik dan non-akademik sebagai landasan moral, etika, dan spiritual dalam penyelenggaraan pendidikan luar biasa.
Tujuan
  1. Menghasilkan lulusan yang unggul dalam mendesain program pembelajaran yang adaptif dan akomodatif bagi peserta didik berkebutuhan khusus di berbagai sistem pendidikan, baik inklusif, segregatif, maupun integratif.
  2. Mengembangkan keilmuan dan praktik pendidikan luar biasa melalui penelitian dan inovasi berkelanjutan yang berbasis kebutuhan peserta didik berkebutuhan khusus serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
  3. Meningkatkan kapasitas pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk layanan pendidikan dan pelatihan yang berorientasi pada pemberdayaan komunitas, keluarga, dan lembaga pendidikan yang mendampingi anak berkebutuhan khusus.
  4. Membudayakan nilai-nilai inklusifitas dalam seluruh aspek penyelenggaraan pendidikan, baik dalam pembelajaran, kurikulum, maupun interaksi sosial antar sivitas akademika.
  5. Mewujudkan praktik pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai Ahlus Sunnah Wal Jama’ah An-Nahdliyyah, sebagai identitas moral dan spiritual program studi dalam membentuk pendidik yang moderat, toleran, berakhlak mulia, dan menghargai keberagaman.
  6. Menjadi pusat rujukan keilmuan dan kolaborasi dalam bidang pendidikan luar biasa di tingkat lokal, nasional, dan internasional, yang relevan dengan pencapaian visi Indonesia Emas 2045.

Sejarah Singkat

Program Studi Pendidikan Luar Biasa FKIP Uninus memulai kiprah dalam mendukung penyelenggaraan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus mulai pada tahun 1983 dan mendapatkan pengakuan resmi sejak tahun 1986. Sampai saat ini, Program Studi Pendidikan Luar Biasa berfokus mencetak tenaga pendidik yang mumpuni bagi anak berkebutuhan khusus, serta berorientasi pada pengembangan SDM mandiri, berjiwa wirausaha.

Kembali ke Beranda